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回到最初的起點(diǎn):機(jī)理模型的再認(rèn)識(shí)
發(fā)布時(shí)間:2018年6月1日  來源:本站編輯


       530日,美國杜克大學(xué)尼古拉斯環(huán)境學(xué)院Kumar教授到智水參加南京智水-北京英特-杜克大學(xué)學(xué)術(shù)交流,雙方圍繞環(huán)境管理中機(jī)理模型的重要作用展開了深入探討。


問渠哪得清如許

為有源頭活水來


  Kumar教授學(xué)術(shù)報(bào)告的題目是研發(fā)基于物理過程的數(shù)值模型:挑戰(zhàn)與回報(bào)Developing Physically-based Models: Challenges and Payoffs)。他從多年的研究實(shí)踐出發(fā),將扎實(shí)的理論與生動(dòng)的案例相融合,詳細(xì)闡釋了機(jī)理模型對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)客觀世界的重要意義

 在報(bào)告的上半部分,Kumar教授介紹了構(gòu)建機(jī)理模型所面臨的主要挑戰(zhàn),也是在使用基理模型時(shí)需要格外留意的要點(diǎn),包括:

       a)  為機(jī)理模型建立基準(zhǔn)參照:不僅對(duì)單個(gè)物理過程進(jìn)行基準(zhǔn)確認(rèn),同時(shí)對(duì)多個(gè)物理過程之間的交互影響進(jìn)行基準(zhǔn)確認(rèn);

       b)  理解機(jī)理模型的原理過程:例如通過同位素方法來反推同一流域中的植被與河流中存在兩個(gè)不同系統(tǒng)的水循環(huán),并進(jìn)行驗(yàn)證分析;

       c)   通過合理構(gòu)建模型架構(gòu)來提升計(jì)算效率:對(duì)比結(jié)構(gòu)化網(wǎng)格與非結(jié)構(gòu)化網(wǎng)格求解效率的差異、對(duì)比MPI/GPU/PreConditioner等計(jì)算方法和輔助工具對(duì)不同問題的適應(yīng)性;

       d)  尋求合適的機(jī)理模型求解工具:學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有的求解工具(Sundials/PETs/OpenFoam等),把更多的精力放在理解問題、構(gòu)建模型、分析結(jié)果上;

       e)  以及對(duì)機(jī)理模型未來發(fā)展方向的思考:選取跨平臺(tái)的語言、基于網(wǎng)絡(luò)的決策支持模型構(gòu)建等。



        在報(bào)告的下半部分,Kumar教授結(jié)合實(shí)際案例分享了機(jī)理模型在幫助我們認(rèn)識(shí)客觀世界時(shí)候所能發(fā)揮的重要作用,包括:

        a)  幫助對(duì)系統(tǒng)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè),并能夠指導(dǎo)科學(xué)監(jiān)測(cè)方案制訂:構(gòu)建美國南部某受颶風(fēng)影響的試驗(yàn)流域土壤下滲物理模型并進(jìn)行率定校驗(yàn),逐項(xiàng)分析評(píng)估植物蒸騰、土壤初始含水量、地下水水位等因素對(duì)于地表徑流量的影響,理解相等降雨量條件下,不同場(chǎng)次降雨帶來地表徑流總量差異顯著的深層次原因,并以此確定監(jiān)測(cè)方案所應(yīng)涵蓋的關(guān)鍵指標(biāo)。

        b)  幫助發(fā)現(xiàn)未來的趨勢(shì):構(gòu)建美國東北部某流域的融雪物理模型,并與多種氣候變化模型耦合,預(yù)測(cè)不同氣候變化情景下的雪堆中含水量的差異。

        c)   幫助對(duì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)P瓦M(jìn)行改進(jìn):構(gòu)建包括雨滴沖擊、水力沖刷、水力輸移、再懸浮、重力沉淀等物理過程的流域水文-泥沙模型,逐步簡化模型的單個(gè)子模塊,并與相對(duì)應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)P湍M結(jié)果進(jìn)行比對(duì),確定經(jīng)驗(yàn)?zāi)P椭薪?jīng)驗(yàn)參數(shù)背后的物理含義,并對(duì)參數(shù)的取值范圍提供指導(dǎo)。

        d)  幫助制訂應(yīng)對(duì)策略:從宏觀水資源管理的角度,構(gòu)建包括太陽輻射、植被覆蓋、降雪、蒸騰等各要素的物理模型,量化美國西部某流域森林密度與融雪速度的關(guān)系,評(píng)估為使得融雪供水量與需求同步的最佳森林密度。



       Kumar 教授的講座緊貼實(shí)際問題,多方位展示了機(jī)理模型在深入理解復(fù)雜水文現(xiàn)象時(shí)的核心支撐作用,提醒我們不能僅僅滿足于使用模型的知其然,更要通過對(duì)機(jī)理模型的學(xué)習(xí)達(dá)到知其所以然。他廣博的知識(shí)面、扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底、以及運(yùn)用機(jī)理模型解決實(shí)際問題的嚴(yán)謹(jǐn)方法體系等方面也引起了大家的強(qiáng)烈共鳴。


長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海

 

       智水團(tuán)隊(duì)特聘首席科學(xué)家鄒銳博士詳細(xì)介紹了“智能流域管理的洱海實(shí)踐,包括“流域水文水質(zhì)模型-洱海湖體三維水動(dòng)力水質(zhì)模型-藻類模型”耦合模型體系建設(shè)、湖體水質(zhì)管理決策情景分析、以及洱海湖體水質(zhì)短期預(yù)警和長效管控運(yùn)營平臺(tái)的建設(shè)等。其中對(duì)于洱海流場(chǎng)的新發(fā)現(xiàn),以及由模型反推得到的導(dǎo)致洱海垂向水溫分層不明顯的關(guān)鍵因素等,都詮釋了機(jī)理模型在解決水環(huán)境實(shí)際管理問題時(shí)所能提供給我們的全新視角和科學(xué)洞見,為制訂切實(shí)有效的智能化流域-水體管理措施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。



       北京英特利為高級(jí)研究科學(xué)家陳星博士分享了機(jī)理模型用于流域管理的兩個(gè)案例。第一個(gè)案例中,耦合地表水-地下水的分布式水文模型被用于分析美國南部某試驗(yàn)流域的邊坡地下水水位在底部沖溝深度不同時(shí)的變化情況,通過機(jī)理模型的分析,不僅能夠直觀分析和展示邊坡上中下段的水位動(dòng)態(tài)變化過程,而且能夠橫向分析邊坡土壤成分發(fā)生改變時(shí)的各種情景,為深入理解地表徑流、壤中流、生態(tài)基流等水文過程提供了模擬分析的平臺(tái)。第二個(gè)案例中,針對(duì)云南大理海東山地新區(qū)的邊坡魚鱗坑內(nèi)護(hù)坡植被的灌溉需求,研發(fā)了魚鱗坑內(nèi)的地表水-地下水耦合模型,劃分新區(qū)的非結(jié)構(gòu)化網(wǎng)格,采用地表水-地下水耦合模型分析單個(gè)魚鱗坑內(nèi)的入滲過程,采用圣維南方程和湍流方程模擬魚鱗坑之間的匯流過程,并采用有限體積法進(jìn)行求解,評(píng)估不同降雨條件下的地表徑流,以及魚鱗坑內(nèi)的土壤含水量,結(jié)合邊坡植被的具體類型評(píng)估其生態(tài)需水量和灌溉需求,為海東山地新區(qū)的健康水循環(huán)體系中智能調(diào)度模塊的構(gòu)建提供必要的數(shù)據(jù)支撐。


       Kumar教授表示,智水-英特團(tuán)隊(duì)所創(chuàng)建的智能流域管理核心理念和相關(guān)技術(shù)體系令人印象深刻,團(tuán)隊(duì)所遵循的將模型基礎(chǔ)理論與工程實(shí)踐應(yīng)用緊密結(jié)合、從實(shí)際問題需求出發(fā)進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新的路線也是他本人一直推崇的方向,大家未來會(huì)朝著共同的目標(biāo)一起努力,推動(dòng)更深層次的合作和交流。

 河海大學(xué)、千百園環(huán)境教育基地等單位也參加了本次學(xué)術(shù)研討。